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日志

低年级广播操教学展示的方法

已有 18 次阅读2020-7-22 19:50

低年级广播操教学展示的方法

  

 广播操教学是学校体育教学工作的组成部分,由于一、二年级学生年龄小,加之广播操内容比较枯燥和单一,不容易发学生学习的兴趣,教得费力、学得痛苦,低年级教师最能感同身受。那么,怎样组织广播操教学展示呢?

  示范对照演示。变形象为直观,降低学操难度。可通过自身表演,看图解,利用多媒体教学软件向学生演示,利用多种视听觉感官引起注意。

    教师与学生间互动对比。教师的镜面示范与学生共同学习动作,学生的动作和教师动作方向一致,先给全体学生做示范动作,讲解动作要领,然后让学生与教师共同反复练习,练习的过程中注意动作细节讲解,把动作分解细化,一拍一动或两拍一动,效果会好。

  学生间互动对比。学生面对面练习动作,老师进行巡视,纠正错误动作,教给学生纠正错误的方法手段,让学生在练习中相互评价,教给学生什么是正确的评价方法,鼓励学生说出对面同学的动作标准规范在哪里,又不好在哪里,应该怎么做才能做的更好。加深对每节操动作的理解与掌握,从而提高技术动作质量。

 


路过

鸡蛋

鲜花

握手

雷人

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