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楼主: 山东黄志强

[求助] 体育课中个别学生消极现象

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草根

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发表于 2016-5-16 14:12:09 | 显示全部楼层
利用学生的上进心,让学生自发地练习,效果非常明显。



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草根

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发表于 2016-5-16 14:27:41 | 显示全部楼层
在小学投掷练习时,那些不爱运动的孩子本来就扔不远或者就故意扔脚底下,这样自己捡器材就方便多了,没有争胜意识,只有偷懒意识。

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草根

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发表于 2016-5-16 14:27:52 | 显示全部楼层
在小学投掷练习时,那些不爱运动的孩子本来就扔不远或者就故意扔脚底下,这样自己捡器材就方便多了,没有争胜意识,只有偷懒意识。

点评

懒得聪明,:)  发表于 2016-11-22 19:08

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嫩草

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发表于 2016-5-16 15:44:25 | 显示全部楼层
引导教育为主,然后以游戏为基础,引出课的主要内容

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红花

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 楼主| 发表于 2016-5-17 10:22:23 | 显示全部楼层
谢谢各位同仁的指教,学习了。:

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嫩草

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发表于 2016-5-19 14:56:42 | 显示全部楼层
学生懒于做准备活动是普遍现象,可以尝试改变一下做准备活动的方式,如以小游戏及小比赛的方式进行。

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草根

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发表于 2016-5-20 10:55:16 | 显示全部楼层
看上面那个老师的方法不错,激励机制很重要,团结合作少不了。
发表于 2016-5-23 20:40:04 | 显示全部楼层
学生不喜欢?恐惧?疲劳?

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嫩草

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发表于 2016-5-25 10:13:13 | 显示全部楼层
如果真有这类小病,不跑的几个人组成一队围着操场齐步走,或者做蹲起,根据实际情况量力安排,反正也是不能闲着的。

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红花

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发表于 2016-5-27 09:05:17 | 显示全部楼层
找准时机,在适当的机会表扬他。我遇到过这样的学生,从第一次表扬开始,他逐步变的积极参与,到最后是体育锻炼小组的组长。这样的学生有时候是故意的,或许是要引起老师关注的表现行为。

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